梦幻西游

白城医学高等专科学校
教(jiao)师(shi)培训

教师培训

学(xue)校着重(zhong)搭建教(jiao)师交流平台,以立德树人为根本目标,更新(xin)教(jiao)育教(jiao)学(xue)观念,提高教(jiao)育教(jiao)学(xue)水(shui)平,多角度开展教(jiao)师培养与培训。

学(xue)(xue)校(xiao)深(shen)入贯彻(che)落实(shi)(shi)《关于加强和改进新时(shi)代师(shi)(shi)(shi)德(de)师(shi)(shi)(shi)风(feng)建(jian)(jian)(jian)设(she)(she)的(de)意见》和《十项(xiang)准则》,制(zhi)(zhi)定《白城(cheng)医(yi)学(xue)(xue)高等(deng)专科(ke)学(xue)(xue)校(xiao)建(jian)(jian)(jian)立健(jian)全师(shi)(shi)(shi)德(de)师(shi)(shi)(shi)风(feng)建(jian)(jian)(jian)设(she)(she)长效机(ji)制(zhi)(zhi)实(shi)(shi)施办法》《白城(cheng)医(yi)学(xue)(xue)高等(deng)专科(ke)学(xue)(xue)校(xiao)师(shi)(shi)(shi)德(de)师(shi)(shi)(shi)风(feng)考(kao)评(ping)办法》《白城(cheng)医(yi)学(xue)(xue)高等(deng)专科(ke)学(xue)(xue)校(xiao)教师(shi)(shi)(shi)师(shi)(shi)(shi)德(de)师(shi)(shi)(shi)风(feng)调查问卷》,通(tong)过宣传教育(yu)、示范引领(ling)、实(shi)(shi)践养(yang)成(cheng)相(xiang)统一,政策保障、制(zhi)(zhi)度规(gui)范、法律约束相(xiang)衔接,教育(yu)、宣传、考(kao)核、监督与奖惩相(xiang)结合的(de)师(shi)(shi)(shi)德(de)师(shi)(shi)(shi)风(feng)建(jian)(jian)(jian)设(she)(she)工作体制(zhi)(zhi)机(ji)制(zhi)(zhi)。

组织教师(shi)深入学习贯彻习近(jin)平总书记关于“三个牢(lao)固树立”、“四有(you)”好老师(shi)、“四个引路人”“四个相统一”“六(liu)要”等重要论(lun)述精神,并开(kai)展研讨(tao)交(jiao)流,推动教师(shi)以德(de)施教、以德(de)育德(de)。强化“四史”学习教育,促进教师(shi)知史爱党、知史乐教

将“四(si)史”学(xue)习作为(wei)广(guang)大教(jiao)师(shi)思想政(zheng)治“必修课”,结合学(xue)校建(jian)党百年系列庆祝活动,党史学(xue)习教(jiao)育实施工作方案精(jing)神,以党史学(xue)习教(jiao)育为(wei)主(zhu)线,强化“四(si)史”学(xue)习教(jiao)育。通过开展(zhan)师(shi)德优秀典型先(xian)进事(shi)迹(ji)宣传学(xue)习,激(ji)发教(jiao)师(shi)争优意识、看齐意识。

学(xue)校健(jian)全教(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)(shi)发(fa)展(zhan)体系,完善教(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)(shi)发(fa)展(zhan)培训制(zhi)(zhi)度(du)(du)、保障制(zhi)(zhi)度(du)(du)、激励制(zhi)(zhi)度(du)(du)和督导(dao)制(zhi)(zhi)度(du)(du),营造有利于教(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)(shi)可持(chi)续(xu)发(fa)展(zhan)的良性环境。落实“一师(shi)(shi)(shi)(shi)一策”教(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)(shi)培养(yang)(yang)计划(hua)(hua),制(zhi)(zhi)定《教(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)(shi)个(ge)人职业规划(hua)(hua)》书,教(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)(shi)对未来5年(nian)进行(xing)规划(hua)(hua)。为提(ti)升学(xue)校专业水(shui)平、科技创(chuang)新和人才培养(yang)(yang)能(neng)力(li),学(xue)校制(zhi)(zhi)定了(le)教(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)(shi)学(xue)历、层次、能(neng)力(li)“三个(ge)提(ti)升计划(hua)(hua)”,从学(xue)校层面制(zhi)(zhi)定了(le)培养(yang)(yang)目标(biao)。学(xue)校每年(nian)举办新入职教(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)(shi)培训,教(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)(shi)岗前培训,专业教(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)(shi)培训、教(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)(shi)研修以及“双师(shi)(shi)(shi)(shi)型”教(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)(shi)联(lian)合(he)培养(yang)(yang),提(ti)升教(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)(shi)实践能(neng)力(li)和创(chuang)新能(neng)力(li)。

 

 

(由教(jiao)师发(fa)展中心(xin)提供(gong))


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